ا د عاطف محمد كامل يكتب أهمية تعليم الأطفال الرفق بالحيوان ورعاية الحيوانات

.
إن تعليم الأطفال الرفق بالحيوان ورعايتها أمر حيوي لأنه يغرس فيهم المسؤولية، التعاطف، والرحمة والثقة بالنفس، معززًا ثقتهم بنفسهم وتطورهم الاجتماعي والعاطفي، ويُعلمهم حل المشكلات والإبداع، ويساهم في بناء مجتمع أكثر إنسانية وأقل عنفًا، بالإضافة لفوائدها الصحية والبدنية لهم ، ويعزز مهارات التواصل، ويُعلمه حل المشكلات، ويوفر له الدعم العاطفي، ويُحسن من سلوكه الاجتماعي، ويُرسخ القيم الأخلاقية والدينية، مما يُسهم في بناء شخصية متكاملة ومتوازنة وقادرة على العطاء والرحمة تجاه جميع الكائنات، كما تُظهر الأحاديث النبوية أهمية الرحمة بالحيوان كجزء من الإيمان.
أهمية تعلم الطفل الرفق بالحيوان:
-احترام البيئة التي يعيش فيها الطفل: فالرفق بالحيوان هو من مظاهر التأقلم مع البيئة التي نحيا بها، وضبط أساليب التعامل مع هذه البيئة، كما أن الرفق بالحيوان ينّمي عند الطفل نزعة الحفاظ على عناصر البيئة الطبيعية المهددة أكثر من أي وقتٍ مضى.
-عدم التعسّف باستخدام القوّة: تعذيب الحيوانات هو تعبير عن القوة التي يمتلكها الإنسان، وتربية الطفل على الرفق بالحيوانات يعني تربيته على ضبط استخدام القوة والتفوّق الفكري والبدني بشكل أخلاقي وإنساني، فليس كل من يملك سوطاً يجب أن يكون جلّاداً.
-العطف والتعاطف: التعامل مع الحيوانات الأليفة من الأساليب الجيدة لتنمية التعاطف عند الطفل، كما أن بعض الأطفال الذين يمرّون بصدمات نفسية يحتاجون لوجود الحيوانات الأليفة في حياتهم كجزء من العلاج.
-تنمية وتعزيز الشخصية: الطريقة التي يتعامل فيها الطفل مع الحيوانات ومع كل بيئته المحيطة لا تتجزأ عن نمو شخصيته ومفاهيمه ومنظومته الأخلاقية، ويقلل من المشاكل السلوكية والعاطفية من خلال تنمية المهارات الاجتماعية يعلم التعاطف، التواصل غير اللفظي، وتكوين علاقات إيجابية مع الآخرين.، تطوير القدرات الذهنية ويشجع على حل المشكلات، والإبداع لمواجهة تحديات رعاية الحيوان.، زيادة النشاط البدني فالحيوانات الأليفة تشجع الأطفال على اللعب والنشاط البدني خارج المنزل، والشعور بالهدف حيث يشعر الطفل بأنه مهم وأن هناك كائنًا يعتمد عليه، مما يعزز استقلاليته.
الفوائد السلوكية والاجتماعية: غرس المسؤولية وهذا يتطلب رعاية الحيوانات كمهام يومية مثل الإطعام، والتنظيف، والمشي، مما يعلم الأطفال تحمل المسؤولية والالتزام تجاه كائن حي يعتمد عليهم.، تطوير المهارات الاجتماعية إن الأطفال الذين ينشأون مع حيوانات أليفة غالبًا ما يكونون أكثر قدرة على التفاعل الاجتماعي والتواصل مع أقرانهم، الحد من العنف حيث تشير الأبحاث إلى أن الأطفال الذين يتعلمون الرفق بالحيوانات في سن مبكرة هم أقل عرضة لارتكاب أعمال عنف ضد الناس في المستقبل، واحترام الحياة حيث تعليم الأطفال رعاية الحيوانات يغرس فيهم احترامًا أساسيًا لقيمة الحياة والتنوع البيولوجي.
الفوائد على المجتمع: بناء إنسانية أوسع إن تعليم الرحمة تجاه الحيوانات يمتد ليكون أساسًا للتعاطف مع جميع البشر، بغض النظر عن عرقهم أو ثقافتهم، تقليل العنف حيث إساءة معاملة الحيوان قد تكون مؤشرًا مبكرًا للعنف، والتدخل المبكر لتعليم الرحمة يكسر هذه الدائرة، وصحة البيئة حيث احترام الحيوانات يساهم في حماية التنوع البيولوجي وتوازن الأنظمة البيئية.
القران الكريم ورعاية الحيوان: كثير من الناس تسيء المعاملة مع الحيوانات، لكنها لا تعلم أن هؤلاء أرواح ووردت العديد من الآيات القرآنية اليت تحث على الرفق بهم وحسن معاملتهم ورعايتهم، ويحوي القران الكريم العديد من الامثله والتوجهيات حول كيفية التعامل مع الحيوان. ووضح ان الحيوانات لها مجتمعات تماما مثل الانسان تعيش بها وتتكاثر. فنجد في سورة الانعام الاية 38: وَمَا مِنْ دَابَّةٍ فِي الْأَرْضِ وَلَا طَائِرٍ يَطِيرُ بِجَنَاحَيْهِ إِلَّا أُمَمٌ أَمْثَالُكُمْ ۚ مَا فَرَّطْنَا فِي الْكِتَابِ مِنْ شَيْءٍ ۚ ثُمَّ إِلَىٰ رَبِّهِمْ يُحْشَرُونَ. وتصف الاية ان جميع الحيوانات تعيش بطريقة وضعها الله لهم في مجتمعات تحت طاعه الله وطاعه قوانين الله في الارض. وفي سورة النور الايه 41: أَلَمْ تَرَ أَنَّ اللَّهَ يُسَبِّحُ لَهُ مَن فِي السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَالطَّيْرُ صَافَّاتٍ كُلٌّ قَدْ عَلِمَ صَلَاتَهُ وَتَسْبِيحَهُ وَاللَّهُ عَلِيمٌ بِمَا يَفْعَلُونَ. وفي سورة الرحمن الاية 10: وَالْأَرْضَ وَضَعَهَا لِلْأَنَامِ.
ختاماً إن تعليم الأطفال الرفق بالحيوان ورعايته أمر بالغ الأهمية، فهو يساهم في بناء شخصيتهم بشكل متكامل ويعزز لديهم العديد من القيم الإيجابية مثل التعاطف، والمسؤولية، واحترام الحياة. وقد تبدو مسألة الرفق بالحيوان نوعاً من الترف الاجتماعي بالنسبة للبعض، لكن ما يجب أن تعرفه أن تعليم الأطفال الرفق بالحيوان هو جزء أساسي من تربيتهم على احترام بيئتهم التي يعيشون فيها بكل عناصرها.

بقلم: ا.د/ عاطف محمد كامل أحمد-سفير النوايا الحسنة- مؤسس كلية الطب البيطرى جامعة عين شمس استاذ ووكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة والمشرف على تأسيس ورئيس قسم الحياة البرية وحدائق الحيوان – عضو اللجنة العلمية والإدارية لإتفاقية سايتس- والخبير الدولى في الحياة البرية والمحميات الطبيعية والتنوع البيولوجى باليونسكو وبرنامج الأمم المتحدة للتنمية والإتحاد الدولى لحفظ الطبيعة IUCN وخبير البيئة والتغيرات المناخية بوزارة البيئة- المستشار العلمى لحديقة الحيوان بالجيزة ولرئيس الهيئة العامة للخدمات البيطرية لحدائق الحيوان -عضو الجمعية العالمية لحماية الحيوانات -(WSPA)الأمين العام المساعد للحياة البرية بالإتحاد العربى لحماية الحياة البرية والبحرية- جامعة الدول العربية ورئيس لجنة البيئة بالرابطة المغربية المصرية للصداقة بين شعوب العالم